Skip to content
  • En
  • No
Search
  • Nasjonale rammer for veiledning
    • Nasjonale rammer for veiledning
      • Begrepsavklaring
      • Partenes forpliktelser
      • Prinsipper for veiledning
    • Nettverkets utdypninger og kommentarer
      • Nettverkets kommentarer til begrepene
      • Nettverkets kommentarer til forpliktelsene
      • Nettverkets kommentarer til prinsippene
    • Suksessfaktorer
  • Hvorfor veiledning?
    • Barn og unges trivsel og læring
    • Visjon og mål
    • Overgang fra utdanning til yrke
  • Hvordan veilede nyutdannede?
    • Arbeidsgiver
      • Arbeidsgivers ansvar
      • Informasjonsmateriell
      • Kompetanseheving
    • Veiledere
      • Veilederkompetanse
      • Veilederutdanning
      • Informasjonsmateriell
    • Nyutdannede
      • Hva betyr dette for meg?
      • Hva kan jeg få veiledning på?
      • Rammer for veiledningen
  • Veiledningsordninger
    • Nasjonalt nettverk for veiledning av nyutdannede lærere
      • Mandat, ledelse og organisering
      • Nettverksmøter
      • Nettverkskontakter
      • Årsmeldinger og handlingsplaner
      • Aktuelt og nyheter
      • Nettverkets internasjonale samarbeid
    • Tilbud i fylkene
      • Region Agder
      • Region Innlandet
      • Region Møre og Romsdal
      • Region Nord
      • Region Oslo og Viken: Oslo og Akershus
      • Region Rogaland
      • Region Vestlandet
      • Region Troms og Finnmark
      • Region Trøndelag
      • Region Vestfold og Telemark, Buskerud, Østfold
    • Internasjonalt samarbeid
      • Nordic Teacher Induction (NTI)
      • Nordisk utviklingsarbeid
  • Kunnskapsbasen
Menu
  • Nasjonale rammer for veiledning
    • Nasjonale rammer for veiledning
      • Begrepsavklaring
      • Partenes forpliktelser
      • Prinsipper for veiledning
    • Nettverkets utdypninger og kommentarer
      • Nettverkets kommentarer til begrepene
      • Nettverkets kommentarer til forpliktelsene
      • Nettverkets kommentarer til prinsippene
    • Suksessfaktorer
  • Hvorfor veiledning?
    • Barn og unges trivsel og læring
    • Visjon og mål
    • Overgang fra utdanning til yrke
  • Hvordan veilede nyutdannede?
    • Arbeidsgiver
      • Arbeidsgivers ansvar
      • Informasjonsmateriell
      • Kompetanseheving
    • Veiledere
      • Veilederkompetanse
      • Veilederutdanning
      • Informasjonsmateriell
    • Nyutdannede
      • Hva betyr dette for meg?
      • Hva kan jeg få veiledning på?
      • Rammer for veiledningen
  • Veiledningsordninger
    • Nasjonalt nettverk for veiledning av nyutdannede lærere
      • Mandat, ledelse og organisering
      • Nettverksmøter
      • Nettverkskontakter
      • Årsmeldinger og handlingsplaner
      • Aktuelt og nyheter
      • Nettverkets internasjonale samarbeid
    • Tilbud i fylkene
      • Region Agder
      • Region Innlandet
      • Region Møre og Romsdal
      • Region Nord
      • Region Oslo og Viken: Oslo og Akershus
      • Region Rogaland
      • Region Vestlandet
      • Region Troms og Finnmark
      • Region Trøndelag
      • Region Vestfold og Telemark, Buskerud, Østfold
    • Internasjonalt samarbeid
      • Nordic Teacher Induction (NTI)
      • Nordisk utviklingsarbeid
  • Kunnskapsbasen

Forfatter: dev01_pjjz4ibk

Nettverk for nyutdannede lærere

Nettverkets leder:

Eva Bjerkholt, tlf. 35 02 63 86

Prosjektkoordinator:

Tonje Harbek Brokke, tlf: 35 02 64 18