Hvorfor og hvordan drive veiledning i profesjonsfellesskap?
I denne episoden av podcasten Skolelys har vi besøk av dosent Geir Luthen ved HiØ, som er ekspert på veiledningsfeltet. Han gir oss innsikt i både hva, hvorfor og hvordan drive veiledning – fra det mer overordnede til det helt konkrete. Hør podcasten her.
Veiledning til selvstendighet eller til avhengighet?
22. november arrangerer OsloMet et fysisk halvdagsseminar 09.00-12.00. Lær hvordan du som veileder kan hjelpe nyutdannede til å kombinere trygghet med dristighet for å bygge en robust og selvstendig pedagogisk praksis. Mer informasjon og påmelding. Seminaret er åpent for veiledere i barnehage, grunnskole og videregående.
Nå er den her: Med videre betydning
NOU 2022: 13 Med videre betydning — Et helhetlig system for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage og skole Utredning fra et utvalg oppnevnt ved kongelig resolusjon 3. september 2021 Avgitt til Kunnskapsdepartementet 28. september 2022 Les mer
SELLpodden: God veiledning som støtte for nyutdannede lærere
Nyutdannede lærere kan oppleve et praksissjokk og ha en bratt læringkurve! Hvordan kan kommuner støtte disse lærerne slik at de rustes til å stå i jobben? Les mer og hør podkasten her.
Digitalt nettverkskontaktmøte 18. mai 2022
Neste nettverkskontaktmøte holdes digitalt på Zoom den 18.05.22 fra 12.30 – 15:00. Zoomlenke Program 12.30: Velkommen ved nettverkets leder Eva Bjerkholt 12.35: Jon Martin Sjøvold fra Rambøll presenterer Rambølls Evaluering av tilskudd til veiledning av nyutdannede nytilsatte lærere fra januar 2022. Det blir også anledning til å stille spørsmål 13.20: Pause 13.30: Oppdateres 14.00: Nettverkets […]
Tilskudd til veiledning for nyutdannede lærere i grunnskolen 2022 – 2023
Kvalifisert veiledning er viktig både for å gi nye lærere økt bevissthet om egen kompetanse og en trygghet til å håndtere og mestre arbeidssituasjonen. I statsbudsjettet for 2022 er det bevilget ca. 62 millioner kroner til veiledning for skoleåret 2022/2023. Hvem kan søke: kommuner og frittstående grunnskoler Søknadsfrist: 16. september 2022 Søknadsskjema: elektronisk skjema kommer i slutten av […]
Midler til universitet og høgskoler 2022
Utdanningsdirektoratet lyser i 2022 ut 9 millioner kroner til tiltak for veiledning av nytilsatte nyutdannede barnehagelærere og lærere. Alle universiteter og høgskoler med lærerutdanning kan søke. Alle universiteter og høgskoler med lærerutdanning kan søke om midler for å: drive informasjon- og motivasjonsarbeid rettet mot avgangsstudenter, ledere og eiere i barnehage og skole, og spesielt mot […]
Forum for veiledning i Oslo og Viken: Nettverksseminar 26.4.22
Forum for veiledning i Oslo og Viken arrangerer et fysisk frokostseminar for skoleeiere, skoleledere og veiledere den 26. april 2022 på OsloMet. Tema for samlingen er: «Hvordan lede og legge til rette for gode veiledningsordninger for nyutdannede lærere i deres to første år i profesjonen?» OsloMet har i år det administrative/organisatoriske ansvaret for det årlige […]
Evalueringsrapporten: Evaluering av tilskudd til veiledning av nyutdannede/ nytilsatte lærere
Rambølls evalueringsrapport «Evaluering av tilskudd til veiledning av nyutdannede/ nytilsatte lærere» ble i dag publisert på Utdanningsdirektoratets sider. Hovedfunnene i evalueringen er: Skoleeierne er fornøyde med tilskuddsordningen. Søknad- og rapporteringsprosess er enkel Tilskuddsmidlene brukes til frikjøp av veileder. Tilskuddsmidlene bidrar til at veiledning prioriteres. Tilskuddsmidlene bidrar til økt omfang og kvalitet på veiledningen. Les […]
Åpent nettverkswebinar 09.03.22
Åpent webinar om veiledningsfaglige grunnproblematikker, affektiv veiledning og språk som aksjon ble avholdt 09.03.22. Program: 14.00: Velkommen til webinaret, Geir Luthen, HiØ 14.05: En utvidet oppmerksomhet mot veiledningsfaglige grunnproblematikker. Bente Ulla og Ann Sofi Larsen, HiØ 14.40: Gruppediskusjon (breakout-rooms) 14.50: Plenumsdiskusjon og spørsmål 15.00-15.10 Pause 15.10: Affektiv veiledning og språk som aksjon, Anne Beate Reinertsen, HiØ […]
