Ny som lærer i Trøndelag inviterer til webinar onsdag 23. november fra klokken 14.00 til 16.00. Velkommen v/ Nina Vasseljen, ILU NTNU «Teorien om praksisarkitekturer
Presentasjoner og referat fra nettverksmøtet Presentasjon fra Udir NOU 2022: 13 Med videre betydning Referat fra Nettverksmøtet Vi ønsker velkommen til nettverksmøte i Alta tirsdag
NOU 2022: 13 Med videre betydning — Et helhetlig system for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage og skole Utredning fra et utvalg oppnevnt ved kongelig
Presentasjoner fra webinaret Hvilke temaer og spørsmål er nytilsatte universitetslærere opptatt av? Fra nybrottsarbeid til institusjonelt kulturarbeid Å være veileder for nyansatte universitetslærere Dato: 28.
Nyutdannede lærere kan oppleve et praksissjokk og ha en bratt læringkurve! Hvordan kan kommuner støtte disse lærerne slik at de rustes til å stå i
Neste nettverkskontaktmøte holdes digitalt på Zoom den 18.05.22 fra 12.30 – 15:00. Zoomlenke Program 12.30: Velkommen ved nettverkets leder Eva Bjerkholt 12.35: Jon Martin Sjøvold
Kvalifisert veiledning er viktig både for å gi nye lærere økt bevissthet om egen kompetanse og en trygghet til å håndtere og mestre arbeidssituasjonen. I
Utdanningsdirektoratet lyser i 2022 ut 9 millioner kroner til tiltak for veiledning av nytilsatte nyutdannede barnehagelærere og lærere. Alle universiteter og høgskoler med lærerutdanning kan
Forum for veiledning i Oslo og Viken arrangerer et fysisk frokostseminar for skoleeiere, skoleledere og veiledere den 26. april 2022 på OsloMet. Tema for samlingen
Rambølls evalueringsrapport «Evaluering av tilskudd til veiledning av nyutdannede/ nytilsatte lærere» ble i dag publisert på Utdanningsdirektoratets sider. Hovedfunnene i evalueringen er: Skoleeierne er fornøyde